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學區不能輕易動
面上合理點上可能不合理
“這個問題很複雜，每個小區的學區是歷史形成的，儘管後邊在城市改造過程當中有些地方拆了又重建了，又住人進來了，或者又擴大了，但輕易動學區是不可以的。”市教育局局長吳曉茅說，劃學區必然要找一個分界線，這個線可能在面上是合理的，但具體到點上可能就不合理。
吳曉茅表示，學區不可能每年都調整，因此解決這個問題的根本出路是辦好每一所學校。
最近幾年，市教育局在托管、兼併、教師流動、集團辦學、手拉手等方面採取了很多措施，一批薄弱學校迅速成長起來，所以最近幾年南京的擇校比例在迅速下降。 （原標題：回應）
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